就活生のみなさんは、就活に英語は必要だと思いますか？

 グローバル化という言葉が頻繁に飛びかう現代。外資系企業や商社、メーカーなどはもちろん、その他の業種でも社内で英語を使う企業が増えてきました。スピードが勝負のビジネスシーン。

社内用語を英語で統一していれば、いちいち英語から日本語に翻訳する手間や、グローバル人材を獲得する際に起こる言語コミュニケーションの障害を省くことができ、時間の効率化ができますし、余計なコミュニケーションロスが起きません。グローバル化が進む今後の社会にふさわしい体制といえます。

 また、小学校で英語が教えられはじめるなど、教育シーンもグローバル化に対応し、いっそうグローバル化に拍車がかかっている状態です。

 国内企業では、まだまだ英語を話せない人が多いのも現状ですが、今後より一層就活生に英語力を求める動きは強まってきそうですよね。そんな状況を踏まえた上で、就活で英語力を効果的にアピールするにはどうしたらいいのでしょうか。就活と英語の関係と、就活で英語力をアピールする際の効果的なアピール方法のコツをご紹介していきます。 

■就活に英語は必要？ 就活と英語の関係とは

 就活における英語の必要性は以前から話題になっていますが、2010年代初頭には英語を社内公用語とする企業が増えてきました。楽天やファーストリテイリング、アサヒビール、シャープ、日立など多くの企業が社内公用語、あるいはTOEICの超えるべきスコアを設定するなど、さまざまな英語への取り組みを行っています。 

このような企業や、海外に輸出入を行っている企業であれば、入社後に英語を使う機会も今後増えてくるはずです。就活で英語をアピールする際には、その企業のグローバル戦略をよく把握した上で、アピール文を作っていきましょう。 

■就活で英語力をアピールする際の注意点 

まず、英語力のアピール方法を具体的に考える前に、下記2つに注意しましょう。 

1.英語はあくまでツールであるということを認識する 
 英語は話すための言語でありツールです。ただ英語が話せるからといって、仕事がすばらしくできるようになるわけではありませんよね。大切なのはそれを使ってなにができるか、なにを学んだのかということです。英語ができるからと短絡的にアピールするのではなく、英語を使って学べたことをアピールすることが重要です。 

2.アピールすべきは企業の求めている能力だと認識する 
 英語ができることと、その会社に合った人材ということは全く別問題です。もし英語力が求められていないのに、英語力だけをアピールしてしまった場合、ただの自慢になってしまいます。まったく求めていない自慢話を聞かされる面接官は困ってしまいますよね。自分がアピールしたいことを伝えるのではなく、相手が求めているものを伝えるのが正しいアピール方法です。

 就活で英語力をアピールしたい場合、ただの自慢にならないためにもまずは英語力をいったん頭から外しておき、企業が求めている人材像にフォーカスしましょう。その中で英語力を身につけたエピソードが使えそうであれば、アピールのときに使うのがおすすめです。 

上記を踏まえて、英語力をやはりアピールしたいという場合、どうすれば効果的にアピールできるのでしょうか。続いて、英語力を効果的にアピールするコツをご紹介していきます。

■就活で英語を効果的にアピールするコツ
 

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リスニング力向上にはシャドーイングを

続きやすく、本当に効果が出る英語学習法とは

オススメアプリをインストールして、通勤時間を利用して英語力を伸ばそうとしたのに結局使っていない。気合いを入れて英語本を大量買いしたのに、結局数週間で飽きてしまった――。新年度を迎え、一念発起して英語の勉強を始めたのに、早くも挫折しかかっている人も少なくないでしょう。 

続かないのは、根気や努力が足りないからでしょうか。いいえ、違います。そもそも続きにくい方法を選んでいることが原因なのです。今回は、『3ヶ月で英語耳を作るシャドーイング』の著者である英語学習コーチの谷口恵子さんが、続きやすく、本当に効果が出る英語学習法を紹介します。 

英語学習を続けることは難しい？ 

せっかく始めたのに途中でやめるたびに、「ああ、また挫折してしまった」と自己嫌悪に陥るかもしれませんが、この「英語学習が続かない症状」は、あなただけのものではありません。NHKの語学講座のテキストは、毎年4月の売り上げが大半を占めるそうです。英語学習を続けることの難しさを物語っていますね。「続かないのは私だけじゃなかった」と安心しましたか？ 

もうひとつ、安心してください。続かないのは、あなたの根気や努力が足りないからではありません。そもそも、続きにくい方法を選んでしまっていることが原因なのです。つまり、方法を変えれば続けることができるようになります。 

英語力を伸ばすには、ある程度の時間がかかりますよね。少なくとも1カ月、普通は3カ月以上、毎日学習を続けることで、ようやく目に見える成果が出てきます。一朝一夕に伸びるものではないからこそ、継続しやすい学習法を選ぶことが重要になります。 

そして、英語力の中でも特に続けないと伸びにくいのが、リスニング力。大学入試センター試験にリスニングが導入されたのは2006年ですから、それ以前に大学受験をした方の多くは、リスニングの練習に時間をそれほど費やしていないと思います。 
そして、大人になってからリスニング力を鍛えようと思ったら、相当意識的にリスニングに効く学習を続けていく必要があります。目安として、毎日30分ずつリスニングのトレーニングを続けていくと、1カ月経った頃に、「前よりも聞こえる！ わかる！」と実感し始めます。でも途中で間をあけてしまうと、リスニング力は伸びないどころか、落ちてしまいます。 

では、どのような学習法が続けやすいのでしょうか。英語にかぎりませんが、次のような特徴があると、続けやすくなります。 

（1）効果が実感しやすく、達成感を感じやすい 

（2）教材が手に入りやすい 

（3）いつでもどこでも、ちょっとしたスキマ時間でもできる 

たとえば、リスニング力を伸ばしたい人の多くがやっている「英語の音声をひたすら聞く」というのが続きにくいのは、（1）の「効果が実感しやすく、達成感を感じやすい」という条件に当てはまらないからです。ただ聞いていても、リスニング力が伸びているのかどうか、よくわかりません。そして、何をゴールにすればいいかも、わかりづらいですよね。 

リスニング力アップに適した「シャドーイング」 

この3つの「続けやすい」条件を満たし、特にリスニング力を伸ばす方法としてお勧めなのが、「シャドーイング」です。シャドーイングとは、英語の音声を聞いて、そのすぐ後をまねして話していくトレーニング法です。準備段階では英文の文章を見ても構いませんが、最終的なシャドーイングでは、音声だけを聞いて追いかけます。もともとは、通訳者の基礎訓練法として長年使われてきた方法ですが、一般の英語学習者でも、使う教材のレベルを難しすぎないものにすれば、十分使える方法です。 

では、シャドーイングはなぜ続きやすいのでしょうか。 

まず、初めてシャドーイングをしたときにはまねできない部分がたくさんあっても、だんだん言えるようになる部分が増えて、最終的には全部ができるようになっていきます。そして、当初聞き取れなかった部分が、シャドーイングができるようになったときには聞き取れるようになっている、という変化を感じやすいのです。 

次に、音声と英文さえあれば、どんなものも教材として使えます。いきなり英文を見ないでシャドーイングをすることもできますが、それだと、知らない単語や、聞き取れない単語が出てくる可能性があるので、英文を見て、何を言っているかをしっかりつかんでからシャドーイングをするのがお勧めです。 

TOEICのスコアを上げたい方は多いと思いますが、もちろんTOEICの問題集も使えます。NHK「ニュースで英会話」や、VOA Learning English、TEDのスピーチなども使えます。また、英語字幕と英語音声のある映画やドラマを使うこともできます。このように、自分の興味・関心、その時々の気分に合わせて、好きなものを使うことができるのがシャドーイングの特徴です。 

シャドーイングはいつでもどこでも、ちょっとしたスキマ時間でもできます。密度の濃いトレーニングのため、ただ英語を聞き流すよりも速くリスニング力をアップすることも望めます。ホームで電車を待っているとき、電車に乗っているとき、お風呂に入っているとき、料理をしているとき、寝る前にストレッチや筋トレをしながら……。そんなちょっとしたスキマ時間でもできるのです。 

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「還暦を過ぎてからの英会話勉強」

について質問が寄せられています。
相談者は、「日常会話が多少できれば」程度の語学力を持ちたいと考えています。相談者を応援すべく、同年代の成功体験が集まりました。

■音で覚える

60才過ぎからインターネットで実際に多くの若者に英会話を教えているsakuraikeiさんは、自分の体験からこのように回答しています。

「英語を話すのであれば英語を音でどんどん覚えることです。文法も発音記号の練習も必要ありません。還暦を迎えた人は時間がありますから、英会話習得にはかなり恵まれた条件です」

そしてポイントとしてこう付け加えています。

「短い表現から、長い表現を覚えることです。特に日常の会話文から始める方が賢明です。（中略）…最初は英語を見て発音します。そして英語を覚えたら日本語を見て英語を発音します。そして大事な事は英語の発音はネイティブのような発音を目指します」

「ネイティブのような発音が最も発音し易く、覚え易い音、聞き易い音」なのだとか。ここに近づくことは、つまり上達すること。上達すると、モチベーションが上がり、学習を続けられるそうです。これは相談者さんに限らず、英語を学習する方すべてへのお役立ち情報ですね。

■スクールや家庭教師、マンツーマンで習う

60歳前のterennko67reteさんは、年齢を重ねてから英会話を始めた経験を元にマンツーマンの英会話学校を勧めています。

「英会話学校には、5年くらい行ってますが、週1通いでは、一生ビギナーです。（中略）…だいたい、週2〜3回いくことを勧めます。何年間もです」

また、学習ペースの面から、家庭教師をお勧めする声も寄せられました。

「英語の家庭教師を付けるというのも個人のペースで進められるのでオススメですよ」（engelangelさん）

上達に自主学習は避けられないとはいえ、英会話学校を自分の通えるペースで設定したり、家庭教師で個別に学んだりするのも方法のひとつかもしれませんね。

継続は力なり、と言いますが、terennko67reteさんは「英会話は生涯学習になりますので、永遠に続けないといけません。やめれば、ゼロに戻ります」と厳しい一言。また、多くの回答者が、モチベーション持続の重要性を挙げていました。

せっかく始める英会話。いざというときにカッコよく英語を披露できるよう、どのような方法であれ、上達し続ける道を見つけてくださいね。

http://news.ameba.jp/20140127-62/

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プライベートレッスン専門校

富山大学近く、富山市五福にマンツーマン専門のアクシース五福校がオープン！

この自販機が目印！

駐車場も完備

落ち着いた雰囲気でじっくり話せる！

山室校と五福校で同時レッスンも可能
ご自身の予定とレッスン時間が合えばどちらでレッスンを受けることも出来ます。
グループレッスンは山室校で、プライベートレッスンは五福校でなんて使い方も！

富山大学から徒歩７分
アクシース五福校の場所はこちら

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AXIES Toyama is seeking part-time English teachers for classes in Toyama area who

• can work with a wide range of age groups (from 3-year olds to adults)
• is responsible and professional
• is flexible and creative to make classes interesting

Days, Time and Locations:
Tuesday – Saturday, 1:00 pm-9:30 pm (more than 2 classes)

Compensations: 400 JPY and above (2,000 JPY and above for 60 mins. class) decided based on performance plus transportation fees

Others: Long-term teaching experiences and good teaching skills are
preferred however we value a candidate’s passion and empathy in education for Japanese English learners of all ages.

We also value a candidate’s long-term commitments toward his/her profession.

to detail 

明けましておめでとうございます。

本年もよろしくお願い致します。

新春お年玉キャンペーン!!
1月21日までに入会された方に入会金を80%OFFとさせていただきます。

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アクシースのオリジナル自販機が完成しました！
　
缶ジュース100円、ペットボトル120円ですので、是非お買い求めください！！

「今、何か習いごとを始めるなら、英語かな」という女性は結構いるのでは？

英語ができたらもっと仕事の可能性が広がるのに……。

海外旅行をもっと自由に楽しめるのに……。などなど英語を勉強し直したい理由はさまざま。 

「学生の頃よりお金はあるから、やるならマンツーマンの英会話かな？」なんて、考えている人も少なくないかもしれませんね。「気になるニュースの数字」、今回は英語学習と女性の関係に迫りました。 

英語能力のスコアは女性の方が上 

英語能力を測定するEF試験によってわかった、2016年の日本のEF・EPIスコアは72ヵ国中、35位。これまで「標準」と位置付けられていた英語能力が、今回「低い」に下がってしまいました。 

この調べによると、比較的高い結果が出た日本の都市部の男性のスコア平均は50.45、女性は52.91となっています。女性は男性よりも少し平均点が高くなっています。また、2015年に公開テストが200回を迎えたTOEICの調査によると、第一回のテストでは受験者全体に占める女性の割合が30.4%であったのが、200回には38.2%と約7.8%も増加。英語を学ぶことに対する女性の意識は少しずつ高まっているようです。 

 

女性の7割が「社会人になって習いごとを経験」 

英会話のGABAが2015年３月に行った調査によれば、社会人になって習いごとやスキルアップに取り組んだとした女性はなんと75.2%。男性の57.2%をはるかに上回っています。また、習いごとの中で「英語・英会話」に取り組んだとした女性は23.9%。「フィットネス・ジム」、「ワード・エクセル・パワーポイント」に次ぐ３番目に多い結果となっています。 

さらに、同調査によれば「今後始めたい習いごと・スキルアップ」でもっとも多かった回答は「英語・英会話」で男女ともにトップ。女性は39.3%、男性は38.6%が「英語・英会話」を始めたいと考えていることがわかりました。実際に「現在取り組んでいる習いごと・スキルアップ」でも女性でもっとも多いのは「英語・英会話」で13.7%となっています。 

しかしながら、こちらは男性の23.１%に比べるとやや割合は低め。「始めたい」と思っていても、実際に行動に移せた女性は少ないようです。 

 

女性は「趣味で」、男性は「仕事のため」 

では、なぜ英語や英会話を学習したい女性が多いのでしょうか？　 

マイボイスコムが2016年に行った「英語教育」に関するインターネット調査によると、「英語力の必要性を感じる」とした割合は全体で59.7%。また「必要性を感じる」と回答した比率は男性より女性の方が高いという結果が出ています。 

また、同調査によれば「英語学習をしている理由」として女性の上位3位に入ったのは「海外旅行に行く」「本や映画、音楽などを楽しみたい」「英語で会話したい」でした。 

一方、男性では「仕事で必要」が１位となっています。こう見てみると、女性の方が「趣味や私生活を充実させるために英語が必要」と感じているように思えます。 

また、2014年の株式会社マーシュの「外国語学習に関するアンケート調査」結果によれば、「英語を勉強しようと思った『きっかけ』について、女性は「趣味」の48%が「仕事で必要」の33.3%を上回るのに対し、男性は「仕事で必要」が43.1%、「趣味」は27.8%となっています。 

 

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