ライティングと英会話。「書く」と「話す」という違いがありますが、ライティングを行うと、英語の会話力、そして英語力自体を大きく引き伸ばす、と考えています。

ライティングを行うためには、まず「自分の頭で考えていることをまとめる」必要があります。
会話と違い、文章は、考えがある程度まとまらないと文章にすることができません。
会話文では、ある程度「単語だけ」や「身振り、手振り」で、言いたいことを伝わることがあります。
一方、文章では、単語だけで考えを伝えることは、なかなか難しいものがあります。
また、身振り手振りと行った、ボディランゲージも使えません。

このため、英語で文章を書く練習をすると、「英語で考える」癖がつきます。
「何が言いたいか、何を伝えたいか」を、英語に沿って考え始めるのです。
これを繰り返すと、徐々に「単語中心の文章」から、「主語や述語を意識した文章」で、考るようになります。

例えば、

http://www.huffingtonpost.jp/six-apart-blog/learning-of-english_b_6130880.html

富山市で英会話・キッズ英語・講師派遣・語学留学のことなら
英会話スクール　アクシース　富山校

多読のよさについては、「英語を読むことがボキャブラリー習得につながり、より長期的に覚えることができる」という仮説に対して、さまざまな調査および実験が行われ、立証されてきました。

インド国立工科大学（National Institute of Technology）で行われた調査では、単語そのものをひたすら学習するよりも文脈から単語を覚えた方が、実践で使える語彙力が身につくことが実証されています。

この調査は、文脈から語彙を学ぶことを意識しながら英文の短編を読む生徒26人（実験グループ）と、短編に含まれる単語を辞書どおりの意味で覚える23人（比較グループ）の生徒に分けて、どちらの方法がより効率良く語彙習得ができるかを調べたものです。

作業の前後で、単語の意味を書くテストと文章の中で特定の単語を使えるか、という2つのテストを行った結果に基づいています。

http://www.lifehacker.jp/2014/11/141107iknow.html

富山市で英会話・キッズ英語・講師派遣・語学留学のことなら
英会話スクール　アクシース　富山校

魚津市様の協力のもと、外国人観光客をおもてなす目的で
英会話の講習を行ってきました。

あいさつから接客、観光地案内など基礎から実践までの講習です。

いよいよ新幹線も開通して、多くの観光客が訪れると思われます。
皆様の街でもおもてなしの準備をされてみてはいかがでしょうか。

講習やメニュー、マップの翻訳なども承ります。
富山市で英会話・キッズ英語・講師派遣・語学留学のことなら
英会話スクール　アクシース　富山校

会話を楽しみ英語脳と英語耳を育成！
入会金50%OFF＆無料体験実施

安心の月謝制 9,504円〜。

外国人講師＋日本人講師＋カウンセラーの完全バックアップで早期上達！

５/10まで入会金 10,800円が半額に。個別説明会実施中(要予約)。

お問い合わせはこちら

（1）“Mr.”は無理に冠さなくてもOK

外国人の上司に対して“Mr.”をつけることは、実は必須ではない。日本人の感覚では「～課長」、「～さん」といった尊敬や丁寧のニュアンスで、自然と冠してしまいがちだが、英語圏では上司と部下の関係であってもファーストネームで呼び合うのが通例。敬称を付けることで、かえってよそよそしく受け取られることもある。相手を呼び捨てにすることに、どうしても抵抗がある場合は“Richard-san”などと“san”をつけるのも1つのアイデアだろう。

（2）Nice to meet youは「こんにちは」ではない！　“meet”と“see”の使い分け

挨拶（あいさつ）の定番フレーズ「Nice to meet you.」にも要注意。日本語に訳せば、ご存知「はじめまして」の意味合いが含まれているが、これは「こんにちは」ではない。初対面での挨拶（さいさつ）なら全く問題ないが、何度も会っているのに“meet”を使うと、相手に「自分のことを覚えていないのだろうか…」と思われてしまう可能性がある。2回目以降の挨拶には“meet”ではなく“see”を用いて、“Nice to see you again.”と表現しよう。

（3）謙遜の意味の“So-so.（まぁまぁ）”は逆効果!?

＜“How are you？”–“So-so.”＞というやりとりにおける、“So-so.(まぁまぁかな。)”の部分に注目。謙遜の文化がある日本人は「まぁまぁ」の意味で“So-so.”をとかく便利に使いがち。しかし、海外では「何かあったのかな、調子が悪いのかな」と、場合によっては相手に無用な心配をさせてしまうフレーズでもあるので注意しよう。「まぁまぁ」というニュアンスを返したい場合には、“It’s OK.”や“Not bad.”など、あくまでもはっきりと状態を表現するのが適切といえる。

そのほかにも日本では当たり前のように一番最初に行われる名刺交換も、欧米では最初に握手＆挨拶が基本。欧米式の距離感をぐっと縮めてから始まるコミュニケーションに戸惑うことも多いかもしれないが、馴染めてしまえばその分リラックスして会話が弾むはず。最低限のNGポイントを押さえて、気持ちの良いビジネスのスタートを切ろう。

http://373news.com/_news/oricon/kiji.php?id=2036193

http://resemom.jp/article/2014/04/03/17894.html

リクルートキャリアは、2月27日～3月4日にかけて、転職を実現したビジネスパーソンを対象に「第26回転職世論調査」を実施した。有効回答数は392名。

●転職活動時の英語レベルは43%が初級未満

まず、転職活動時の英語力のレベルについて尋ねたところ、43.4%が「初級(英検2級、TOEIC450～599点未満)未満」と回答した。次に英語力の有無で、応募できる求人の数に違いがあると感じたか聞くと、49.7%が「感じた」と回答。

英語力上級では70.3%、中級では58.1%が、「違いがあった」と回答している。

英語力が足りなくて応募できなかった求人があるか尋ねたところ、59.4%は「なかった」と回答した。しかし、年齢層が高くなるにつれ「あった」の回答が増加し、41歳以上の層はでは「あった」が55.3%となっている。

●英語力は転職の武器になると42%が回答

英語力が足りなくて応募できなかった求人の英語レベルについて聞くと、50.3%が「中級」と回答した。次いで「上級」(28.3%)。英語力を求めている企業は外資系内資系企業のどちらだと感じたか、という問いでは68.1%が「外資系内資系の両方」と回答。

英語力上級では「内資系」という回答はみられなかった。

ビジネスシーンの英語の使用経験についてどのように感じたか尋ねると、42.1%が「重要」と回答した。中級以上では7割前後が「重要」と答えている。英語力は転職の武器になると感じたかという問いでは、69.6%が「なる」と回答した。

英語力のレベル別にみても、その感じ方に大きな差異はなかった。

http://news.ameba.jp/20140331-227/

英会話教室のイーオンは「子どもの英語学習に関する意識調査」を行った。英会話教室に通い始めたことで「英語が好きになった」子どもが半数以上を占めた。調査はイーオンキッズに通う小学生以下の子どもをもつ保護者396人を対象に2月17日～23日まで行った。

文部科学省が昨年公表した「英語教育改革実施計画」によると小学3・4年生から英語教育を行う方針が示され、英語教育の前倒しによって子どもたちの英語学習が大きく変わろうとしている。英語教育の早期化については「よいことだと思う」79％がもっとも多く8割近い人が賛成している。

また、「どちらとも言えない」18％の中には、「もっと早いほうがよいから」と回答した人が16人もいたことから実質8割強が早期の英語教育を望んでいることがわかる。一方で、「母国語である日本語（国語）の勉強に力を入れるべき」「国語や 算数など他の教科の時間が削られるのが心配」という声も聞かれた。

イーオンキッズに通い始めたことによる子どもたちの変化については「英語が好きになった」53％でもっとも多く、次いで、「習った単語、文章などを日常で使うようになった」45％、「外国人に対して抵抗がなくなった」33％となっており、中でも特筆すべきは「英語の歌を歌う（口ずさむ）ようになった」が未就学児全体の5割を超えており、「耳で聞き、口に出す」という英語の学習をを楽しみながらできていることがわかる。

http://resemom.jp/article/2014/03/07/17489.html

「将来仕事をする上で英語力が必要だと思うか」という質問に対し、「絶対に必要」は29.8％、「できれば必要」は62.2％。

9割以上の就活生が英語力の必要性を感じていた。

「新卒採用時に企業から評価してもらえると思うTOEICのスコア」は、平均705点。前年調査の725点から20点下がったものの、企業は高いレベルの英語力を求めていると考える学生は多かった。

一方、現在の英語力については、「ほとんど会話できない」が42.4％に上り、「日常会話レベル」は50.2％、「ネイティブレベル」は1.2％、「ビジネスレベル」は6.2％だった。「日常会話レベル」以上の学生の割合は57.6％で、前年比8.2％の減少となった。

海外経験では、「海外旅行」（52.7％）や「交換留学」（3.6％）が前年より増え、「海外に行ったことはない」（38.2％）は前年よりわずかに減少。

例年と同様、男子より女子の方が、海外経験が多い傾向にあった。

語学留学や交換留学など、海外留学を経験していない学生に対し、「留学しておけばよかったと思うか」をたずねた結果では、「思う」（55.4％）と「思わない」（44.6％）に意見がわかれた。

http://news.ameba.jp/20140219-233/

Q.自分は英語を勉強した方が良いと思いますか?

はい 62.0%
いいえ 38.0%

はい
■仕事の幅が広がる
・「たまに仕事上の英文メールをもらい、その都度上司に迷惑をかけているから」(41歳男性/機械・精密/技術職)
・「最新のスキルは英語だし、仕事がどんどんグローバルに進んでおり、仕事の範囲も広がるから」(31歳女性/情報・IT/技術職)
・「仕事柄、海外とやり取りする機会が今後増えそうだから」(27歳男性/運輸・倉庫/事務系専門)

■将来のため
・「将来会社が何かあったときに英語を身に付けておいた方が、次の就職先に困らないと思うから」(27歳男性/不動産/その他)
・「将来海外移住の選択肢も広がるから」(22歳女性/食品・飲料/営業職)
・「働いたり生活する場を日本国内に留めておく必要がないため。可能であればどこでも生活できるようにしておくのが望ましいと思う」(30歳女性/小売店/事務系専門職)

http://news.mynavi.jp/news/2014/02/18/043/